开放式诊断学辅助教学系统

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开放式诊断学多媒体教学系统

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《诊断学》是临床医学中最重要的基础学科，是医学生的必修课之一，是基础医学过渡到临床医学的桥梁课程，是学生从书本步入临床实践的第一步。因此，对《诊断学》的掌握程度，直接关系到医学生乃至医务人员的临床综合思维能力和诊断水平。为了满足临床教学的需要，重点培养医生所需的素质、基本技能、临床思维和交流技巧，我们综合国内外最先进的教学模式，用先进的科学技术，制作了这套开放式教学系统。
功能详解：
1、知识丰富、内容全面，素材量大，以文字、视频、图片、动画为主，突出临床实践知识；
2、该系统采用LCD液晶触摸查询一体机，它外型美观、操作方便，具有体积小、重量轻、外表美观、操作简单、点击灵敏度高、维护方便等优点；
3、该系统主要包括有症状体征、问诊、体格检查、病历书写、实验诊断、器械检查及诊断疾病的步骤和临床思维方法等内容，重点培养作为医生所需的素质、基本技能、临床思维和交流技巧。
4、系统中增设了“考核与提高”部分，以方便学生在学习的同时，及时复习巩固，它是检验学习效果和效率的极好的帮手；
5、带有交互式考核编辑器，教师可以根据教学需要和大纲要求，方便的录入试题；
6、系统设置了详细的帮助功能，当使用者在操作上遇到困难时，可以查看帮助项目，自行解决操作问题；
7、系统内置密码，方便管理员对该系统进行维护、修改，避免他人有意或无意的损坏程序；
8、增加查询功能，可通过中英文两种途径，输入关键字检索相关内容，可以对教学系统中的所有视频、文字内容进行精确检索定位，所有检索操作通过触摸屏即可轻松完成。
9、本系统可以全天24小时向学生开放，无需教师管理，为医学院校师生们提供了一种开放性的、可交互性的教学环境。

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功能特点：
1、开放式中医诊断学多媒体教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。
2、系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时的进行自主学习，可对学员24小时开放使用，同时具有丰富漂亮的界面、很强的动态效果，能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力，避免了枯燥无味的介绍。
3、系统素材量大，超过20G，内容丰富，图文、音像并茂，涵盖了国内外最新医疗成果，模拟试题1000套以上，方便学员使用。
4、其中理论教学运用形象直观图表深度解析教材内容，归纳整理繁杂的知识，便于记忆理解掌握。
5、中医望诊为全身望诊，局部望诊和舌诊三大部分，内容丰富，中医舌诊有136种典型舌像便于形象直观教学和临床实际运用。
6、中医脉诊详细描绘28种脉的脉形，列举临床上常见的病症，进一步说明脉诊应用，能对脉诊建立起正确的认识。
7、视频教学详细完整讲解中医诊断学，习题是复习巩固之必要。

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